¡Hola a tod@s!
Comenzamos la semana conociendo las partes del pingüino. Para conocer mejor estas palabras esta semana los encargados tuvieron una tarea nueva: escoger una de estas palabras para escribirlas ellos solitos en la pizarra.
Como veis se atreven con todo y lo hicieron fenomenal.
Es una manera de practicar otras letras porque las de su nombre ya les salen bastante bien.
Aunque todos los pingüinos tienen las mismas partes, no son todos iguales. Descubrimos que hay hasta 18 especies distintas. Ya sabemos que sólo dos especies viven en el Polo Sur: El pingüino Adelaida y el Emperador.
Otros como el pingüino Rey o el del Cabo viven en los mares cercanos a la Antártida.
Seguro que os hablaron del Pingüino de Penacho Amarillo; es el que más les gustó por el curioso peinado que luce.
Llegó la hora de comprobar lo altos que somos:
Soy tan alto como........
La mayoría son tan altos como el pingüino Rey , pero los más altos alcanzan la altura del pingüino Emperador que es el más alto de todas las especies.
Para conocerlos un poco mejor Marco, nuestro compi de la clase de Susana, nos vino a presentar distintas especies y nos enseñó como se escribían sus nombres.
Con Arturo hicimos un nuevo descubrimiento. Nos trajo un oso polar a clase. Cuando lo buscamos en el mapa se dieron cuenta que no estaba en el Polo Sur. Su dibujo se encontraba en la parte de arriba del mapa: El Polo Norte.
Al escuchar el nombre algunos dijeron rápidamente:
-Donde vive Papa Noel....
Arturo lo sentó en el globo terrráqueo y dijo que arriba era su casita. Son simpatiquísimos no se les escapa una.....
Santiago nos trajo un libro de pingüinos donde conocimos otros animales del Polo Sur como la Ballena Azul y la Orca.
También situamos en el mapa los Polos.
Me sorprendio lo rápidamente que diferenciaron donde ponía Sur y donde Norte.
Pintamos con las acuarelas algunas fichas del proyecto.
Es un material que les encanta. Estos días de invierno, si se aburren y no pueden salir, con las acuarelas se lo pasarán fenomenal.
Jugamos con las letras formando palabras del vocabulario del proyecto.
Probablemente os hablaron de este bichito que vive en el Polo Sur. Es un Krill, uno de alimentos preferidos de las ballenas y los pingüinos.
Estuvo con nosotros toda la semana haciendo travesuras. Nos escondía la letras para que adivinaramos la que faltaba.
Entre todos descubrimos las que faltaban y las pusimos otra vez en su lugar.
El último día nos puso una muy difícil, pero no consiguió engañarlos .
Consiguieron encontrar las letras que desaparecían.
Cada uno individualmente formó distintas palabras relacionadas con el proyecto.
Por último, unas fotos jugando. Son de distintos momentos de este mes.
Si os dais cuenta ya juegan mucho juntos, y ya se van haciendo amiguitos.